Dunia Satu Keluarga

Mahasiswa mampu:

menjelaskan tentang peradaban dan budaya baru yang dapat membawa perubahan pola hidup bermasyarakat menuju kehidupan yang berdedikasi, peduli pada masa depan dunia, memperhatikan nasib bangsa dan kesejahteraan masyarakat dan keharmonisan keluarga.

Mahasiswa mampu:

berbicara dalam bahasa Inggris dengan fasih (fluency) dan percaya diri (confidence).

bercerita tentang sebuah topik/gambar yang diberikan dan mendengarkan maksud dari percakapan ataupun topik cerita dalam bahasa Inggris (listening comprehension).

Perkuliahan ini bertujuan memberikan pemahaman kepada mahasiswa tentang ajaran ISLAM sebagai sumber nilai dalam pengembangan profesi dan kepribadian islami. 

1)     Latar belakang latar belakang masyarakat di era Hidrokarbon

2)     Proses sosial dalam sejarah hidrokarbon

3)     Dampak perkembangan teknologi digital pada bidang sosial-ekonomi

4)     Peraturan serta kebijakan sosial penggunaan internet

5)     Perubahan masyarakat era digital dari sudut pandang Ilmu Sosial-budaya

1)     Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius.

2)     Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral dan etika.

3)     Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan peradaban berdasarkan Pancasila.

4)     Berperan sebagai warna Negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki rasa nasionalisme serta tanggung jawab pada Negara dan bangsa.

5)     Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan hasil karya orang lain.

6)     Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan.

7)     Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara.

8)     Menginternalisasikan nilai, norma, dan etika akademik.

9)     Menunjukan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri.

Mahasiswa mampu berbicara dalam bahasa Inggris dengan fasih (fluency) dan percaya diri (confidence) dan bercerita tentang sebuah topik/gambar yang diberikan dan mendengarkan maksud dari percakapan ataupun topik cerita dalam bahasa Inggris (listening comprehension).

Topic yang tersaji yakni:

1)    Describing a picture

2)  Listening comprehension (dialogue)

3)  Describing a topic

4) Listening comprehension (academic exposure)

CP

Etika Peraturan dan Etika Situasi

1) Kompensasi finansial langsung 

2) Tunjangan, kompensasi non finansial dan isu-isu kompensasi lainnya 

3) Lingkungan kerja yang aman dan sehat 

4) Hubungan kekaryawan internal 

5) Serikat pekerja dan perundingan bersama 

6) Manajemen Sumber Daya Manusia globa

Capaian Pembelajaran

• (S.8) menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;
• (P.4) menguasai konsep dan metode penelitian yang mencakup studi kasus, survei, simulasi, dan eksperimen pada lingkup kualitatif dan kuantitatif, secara eksploratif, deskriptif, dan verifikatif;
• (U.9) mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi.
• (K.6) mampu mengaplikasikan pengelolaan strategi dan inovasi dalam organisasi;
• (K.7) mampu mengaplikasikan pengelolaan sumber daya, logistik dan teknologi dalam organisasi;

(S.8)  menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;

(P.5) menguasai konsep etika bisnis, komunikasi, kerjasama dan regulasi organisasi lokal, nasional, regional, dan global;

(U.3) mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi bidang ilmu manajemen yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan dalam bidang manajemen

(K.1) mampu mengelola sumber daya manusia secara efektif

(K.6) mampu mengaplikasikan pengelolaan strategi dan inovasi dalam organisasi;

Bimbingan Tugas Akhir Angkatan 2016 yang dibimbing oleh IBNU HARRIS (Diskusi dan tanya-jawab)

(S.9) Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri;

(P.6) Menguasai pengetahuan penerapan teknologi terkini terkait  fungsi manajemen pada organisasi;

(U.1) Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora di bidang ilmu manajemen;

(U.3) Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi bidang ilmu manajemen yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan dalam bidang manajemen;

(K.6) Mampu mengaplikasikan pengelolaan strategi dan inovasi dalam organisasi;

(K.7) Mampu mengaplikasikan pengelolaan sumber daya, logistik dan teknologi dalam organisasi.

(S.4) berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa;

(S.7) taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara;

Mahasiswa/i mampu Menganalisis produk Pasar Modal melalui pendekatan tecnical dan fundamental analysis

(S.7) taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara;

(S.8) menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;

(P.5) menguasai konsep etika bisnis, komunikasi, kerjasama dan regulasi organisasi lokal, nasional, regional, dan global;

(U.3) mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi bidang ilmu manajemen yang memperhatikan dan   menerapkan nilai humaniora berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan dalam bidang manajemen;

Statistik Bisnis 1

Mahasiswa/imampu:     

Memahami Dasar-dasar akuntansi manajemen bagi pengambilan keputusan strategis sebuah Perusahaan

1. Menunjukkan sikap adaptif terhadap perubahan lingkungan bisnis
2. Mampu menjelaskan isu bisnis kontemporer yang kompleks serta memiliki kapabilitas menjelaskan solusi bisnis yang efektif dan strategis.
3. Mampu menggunakan Business Model Canvas secara tepat, benar dan mandiri.
4. Mampu menjelaskan perbedaan berbagai jenis Business Model Pattern dan kelebihan masing-masing.
5. Mampu merancang analisis lingkungan bisnis eksternal
6. Mampu merancang evaluasi Business Model

1. Pengantar Ekonomi Makro, Nilai Aktivitas dan Biaya Hidup
2. Pendapatan Nasional dan Perekonomian Terbuka
3. Teori Kuantitas Uang, Hubungan Uang dan Inflasi
4. Teori Pertumbuhan dan Teori Siklus Bisnis
5. Pengangguran, Konsumsi, dan Investasi
6. Permintaan Agregat dan Penawaran Agregat
7. Hutang Pemerintah
8. Kebijakan Ekonomi Makro dan Perdebatan Kebijakan Makro Ekonomi
   

Mahasiswa/i dapat memahami konsep teoritis dan procedural interaksi manusia dan komputer serta mengaplikasikan konsep interaksi manusia dan komputer

Mahasiswa/i mampu:

1. Memahami & memecahkan masalah-masalah kompleks berdasarkan analisis kebutuhan pengguna.
2. Merencanakan & merancang sebuah sistem basis data dengan memenuhi kaidah-kaidah perencanaan.
3. Menerapkan sebuah sistem basis data secara sistematis sesuai spesifikasi & hasil analisis kebutuhan pengguna.

Dalam Materi Kuliah ini Mahasiswa akan mempelajari dan melakukan praktikum  khusus dalam konsep pemrograman Berorientasi Objek, Pada pemrograman ini Akan membahas pemrograman Java yang diketahui sebagai Program yang menggunakan Pure konsep OOP. dalam pemrograman nya

Mahasiswa/i mampu melakukan kendali terhadap informasi melalui pengelolaan informasi dan audit informasi menggunakan kerangka kerja yang berlaku

Mata kuliah ini berisi penjelasan mengenai perancangan basis data berdasarkan pada data-data yang diperoleh dari suatu organisasi yang dianalisis berdasarkan kebutuhan pengguna dan kemudian dirancang secara konseptual, sebagai dasar  dari database secara fisik.

1. Memahami & memecahkan masalah-masalah kompleks berdasarkan analisis kebutuhan pengguna.
2. Merencanakan & merancang sebuah sistem basis data dengan memenuhi kaidah-kaidah perencanaan.
3. Menerapkan sebuah sistem basis data secara sistematis sesuai spesifikasi & hasil analisis kebutuhan pengguna.

Mahasiswa mampu menganalisa dan mendesain solusi penyelesaian masalah melalui pemilihan struktur data yang tepat.

Mahasiswa / I dapat memahami konsep teoritis dan procedural interaksi manusia dan komputer serta mengaplikasikan konsep interaksi manusia dan komputer

Mahasiswa mampu memahami konsep komputasi cerdas serta menerapkan konsep komputasi cerdas untuk mendapatkan solusi dari permasalahan.

Mahasiswa mampu memahami konsep komputasi cerdas serta menerapkan konsep komputasi cerdas untuk mendapatkan solusi dari permasalahan

Silahkan Download Buku Pedoman Magang Industri, BACA dan PAHAMI dahulu kemudian ikuti instrukti yang tertera didalam buku panduan ini.

Pemrograman Web merupakan materi Kuliah yang mengajarkan mahasiswa untuk Memahami Proses Pengcodingan berbasis Web, berbagai bahasa yang berhubungan dengan Web, seperti HTML, CSS, Javascript/Jquery, PHP dan Framework Laravel yang sering digunakan dalam dunia Industri saat ini. Capaian Pembelajaran Lulusan yang Dibebankan pada Mata Kuliah: 

• Mahasiswa mampu membuat aplikasi berbasis web dengan baik dan sub capaian sebagai berikut:

1. Mahasiswa/i mampu menjelaskan Konsep HTML dan mempraktekkan penggunaan elemen-elemen HTML

2. Mahasiswa/i mampu menjelaskan Konsep CSS dan mempraktekkan penggunaan elemen-elemen CSS, dan penggunaan Framework CSS Bootstrap

3. Mahasiswa/i mampu menjelaskan Konsep PHP dan mempraktekkan penggunaan elemen-elemen PHP

4. Mahasiswa/i mampu menjelaskan Konsep jQuery dan mempraktekkan penggunaan jQuery

5. Mahasiswa/i mampu menjelaskan Konsep dasar MVC dan Framework serta mempraktekkan penggunaan Framework Laravel

6. Mahasiswa/i mampu menjelaskan Konsep dasar MVC dan Framework serta mempraktekkan penggunaan FrameWork dalam Proses CRUD

7. Mahasiswa/i mampu menjelaskan menjelaskan konsep domain dan hosting dan meng-upload web ke hosting

   
   

Mahasiswa mampu menganalisa dan mendesain solusi penyelesaian masalah melalui pemilihan struktur data yang tepat.

Mahasiswa mampu mengimplementasikan konsep dan teori dasar pengelolaan proyek TI sesuai dengan Project Management Body of Knowledge (PMBOK) pada suatu proyek teknologi informasi

Mahasiswa mampu memahami tahapan-tahapan dalam penulisan skenario dan mampu mengaplikasikannya dalam bentuk iklan layanan masyarakat atau dokumenter

Mahasiswa mampu menghasilkan karya kreatif dan inovatif serta menguasai konsep maupun teknis desain visual yang efektif dan kreatif sebagai pengembangan komunikasi melalui media visual

Tugas Akhir adalah sebuah karya ilmiah yang dihasilkan melalui pelaksanaan penelitian berdasarkan suatu permasalahan dan disusun dalam rangka penyelesaian studi sarjana (S1) pada Program Studi Sistem Informasi, Teknik Informatika, dan Teknik Perangkat Lunak. Kegiatan pelaksanaan Tugas Akhir memiliki beban studi yang disetarakan dengan matakuliah berbobot 6 (enam) sks dan seyogyanya diselesaikan dalam kurun waktu 1 (satu) semester.

Mahasiswa dapat menjelaskan konsep dasar statistika dan melakukan perhitungan menggunakan metode yang ada sebagai alat bantu untuk menunjang pengolahan data penelitian

Mahasiswa/i dapat mengaplikasikan analisis dari perangkat lunak

dan menyusun dokumen perancangan dengan baik berdasarkan lanjutan
Analisa Kebutuhan Perangkat Lunak

• Pengenalan CASE Tools
• Konsep analisis terstruktur
• Konsep analisis berorientasi objek
• Pengaplikasian rancang bangun dari analisis OO
• Dokumen

Mahasiswa/i dapat memahami konsep teoritis arsitektur organisasi komputer

Mahasiswa akan mempelajari pemahaman konsep teoritis dan pengetahuan procedural pengujian perangkat lunak dan menyusun dokumen pengujian perangakt lunak dengan baik berdasarkan lanjutan Pengembangan Perangkat Lunak

Mahasiswa dapat menjelaskan konsep dasar statistika dan melakukan perhitungan menggunakan metode yang ada sebagai alat bantu untuk menunjang pengolahan data penelitian.

Mahasiswa mampu menganalisa dan mendesain solusi penyelesaian masalah melalui pemilihan struktur data yang tepat.

Mahasiswa dapat memahami konsep dan prosedural keamanan perangkat lunak serta mengaplikasikan keamanan perangkat lunak dalam minimal 1 bahasa pemrograman.

Mata kuliah ini mengajarkan mahasiswa merancang sebuah perusahaan startup melalui sebuah Business Plan dan mampu melakukan analisis terhadap kelayakan bisnis dengan studi kelayakan bisnis. 

Perkuliahan ini bertujuan menjelaskan aspek penting yang menjadi prioritas pencapaian dalam suatu aktifitas proyek perancangan serta mempraktekan kemampuan bekerja sama dalam suatu tim (berkomunikasi secara efektif, menghargai pendapat orang lain dan beretika dalam berdiskusi). Mahasiswa dituntut untuk menghasilkan suatu produk (hasil rekayasa) yang berasal dari hasil kerjasama anggota tim yang terlibat.  

Perkuliahan ini membahas tentang permasalahan berdimensi linier dalam ruang lingkup keilmuan teknik industri kedalam model matematis, yang kemudian dilanjutkan dengan mencari solusi optimal menggunakan teknik-teknik progama linier.

Mata Kuliah ini 

Matakuliah ini membahas tentang pengenalan Gambar Teknik, aturan Gambar Teknik dengan Standar ASME dan menggambar produk dengan aplikasi AutoCAD

1)     Pengantar filsafat

2)     Estetika dan filsafat seni

3)     Filsafat dan Seni tari

4)     Pemikiran seni yunani kuno hingga abad pertengahan

5)     Pemikiran seni abad pencerahan hingga modern

6)     Pemikiran seni dan estetika teori kritis

7)     Pemikiran seni dan estetika kontemporer

Mahasiswa mampu menyajikan tari kreasi baru tari payung soviani dan tari Tapuak Balega dengan penerapan teknik yang baik dan benar dengan mengutamakan aspek wiraga, wirasa, dan wirama.

1)     Penyajian dan Teknik Pengemasan Seni Wisata

2)     Penyajian Atraksi Seni Wisata

3)     Teori dan Praktik Workshop Tari

4)     Program Workshop Tari

5)     Perangkat Pelatihan Workshop Tari

1)     Pengantar estetika

2)     Estetika

3)     Filsafati

4)     Estetika yunani kuno hingga abad pertengahan

5)     Estetika abad pencerahan hingga modern

6)     Estetika teori kritis

7)     Estetika kontemporer 

Mahasiswa/i mampu mendemonstrasikan tata rias pengantin Nusantara, International dan tata rias  fantasi, karakter serta kostum Karnaval.

Mahasiswa mampu menciptakan Karya Koreografi 5 secara Mandiri

Mahasiswa mampu menyajikan tari Bongkel (gaya Banyumas) dan tari Nirbaya sesuai dengan aspek wiraga, wirama dan wirasa.

Mahasiswa mampu memahami disiplin ilmu Antropologi sebagai bagian dari pendekatan penelitian tentang Tari; dan dapat menerapkannya melalui pengamatan terhadap obyek seni pertunjukan (tari) secara analitis deskriptif.

Mahasiswa mampu mengkaji dan menganalisis suatu pertunjukan tari melalui pendekatan Struktural.

Mahasiswa mampu merancang dan menciptakan karya tari dengan proses kreatif yang bersifat komposisi duet atau berpasangan.

Mahasiswa mampu menjelaskan mengenai sejarah ruang pertunjukan seni, serta panggung pertunjukan tradisional dan barat.

Mahasiswa/i mampu menjelaskan tentang sejarah ,perkembangan dan pertumbuhan tari barat beserta bentuk dan jenis tari barat.

Mahasiswa mampu mempraktikkan kegiatan eksplorasi alam/lingkungan dengan implementasi teknik kelenturan tubuh, yoga, acroyoga, dan intensitas kepekaan dan kreativitas yang tinggi

Mahasiswa/i mampu mempraktikkan:

1)     Tari Mak Inang Pulau Kampai

2)    Tari Anak Kala

Mahasiswa mampu menarikan Tari Bali secara tepat dan benar dengan penerapan aspek wiraga, wirasa, dan wirama

Mahasiswa mampu menerapkan perancangan penciptaan tari dalam karya tulis ilmiah

1. Perubahan struktur musikal secara historis sejak dari jaman Musik Barok hingga Musik Romantik dan Pergantian abad 19 - 20 dengan karakteristik dan gaya musik yang sangat kompleks.
2. Pengetahuan bahasa musik terstruktur yang berfungsi untuk analisa dan penyajian bentuk – bentuk musik klasik barat

1. Pengetahuan tentang instrumen tiup dan metode pengajaran kelas instrumen tiup yang baik
2. Pengetahuan tentang instrumen perkusi dan metode pengajaran kelas instrumen perkusi yang baik

Pengetahuan dasar tentang teknik pengolahan dan pengembangan Instrument Music Skill atau kemampuan instrumen musik pada tahap Preparation Class Part 1 atau kelas persiapan tahap awal hingga tahap Grade One Class Part 1 atau kelas level satu bagian pertama   

Akor Dominan NinthdanAkor Leading Tone Seventh

1.     Akor Dominan Ninth dalam Bentuk Empat Suara SATB

2.     Akor Leading Tone Seventh dalam Bentuk Empat Suara SATB

1)    Menjelaskan tentang perbedaan orkestrasi dan aransemen

2)    Mendeskripsikan dan mengidentifikasi transposisi masing-masing instrumen

Capaian Pembelajaran Lulusan Mata kuliah:

Mahasiswa mampu mengkaji:

1) Perkembangan Ilmu Kajian Musik sejak Abad ke-20 hingga Musik Modern dalam Perspektif Ilmu Pengetahuan, dan

2) Menghasilkan Kajian Musik ke dalam bentuk Artikel Ilmiah untuk Jurnal Indonesia Daring.

Mahasiswa mampu menjelaskan:

1. Manusia dan Media Ekspresi
2. Estetika
3. Perkembangan Estetika
4. Konsep Keindahan Musik Pada Periode Klasik Barat

Teori dasar musik terstruktur untuk penulisan reportoar musik dengan memperhatikan berbagai jenis bentuk dan nilai notasi dengan tepat.

Capaian Pembelajaran Lulusan Mata Kuliah:

Mahasiswa mampu membuat:

1) Rancangan Penelitian Ilmiah dalam ranah Kajian Musik dengan penerapan Metodologi Penelitian yang tepat.

Mahasiswa mampu mempraktikkan:

Mahasiswa/i mampu:

1. Menjelaskan dan menganalisis Introduction to Research and The Scientific Approach and Alternative Approaches to Investigation
2. Menganalisis The Broad Problem Area and Defining The Problem Statemet and The Critical Literature Review
3. Menganalisis Theoretical Framework and Hypotheses Development and Elements of Research Design
4. Menganalisis Data Collecton Methods: Interviews and Observation
5. Menganalisis Data Collection Methods: Questionnaires and Experimental Design
6. Menganalisis Measurement of Variables: Operational Definition and Measurement: Scaling, Reliability Validity
7. Menganalisis Sampling, Quantitative and Qualitative Data Analysis, Hypothesis testing, the research report
8. Mengevaluasi Research Proposal Presentation
   

Mahasiswa/i mampu:

• Menjelaskan foundation of Internal Audit
• Menganalisis Internal Control Fundamentals, Evaluating Organization and Audit Risk, Professional Standars, and internal audit and enterprise governance
• Menganalisis dan mengklassifikasikan Risk-based Auditing and CSA, Planning and performing audits
• Menganalisis dan mengevaluasi Audit Evidence and Working Papers and Audit Reporting and Communication
• Mengevaluasi Performance Audit and Compliance Audit
  

(S.8) Memenuhi kewajiban perpajakan dengan jujur

(P.4)Menjelaskan undang-undang dan peraturan yang terkait dengan PPN, PPnBM, BPHTB, Bea Materai serta Pajak Daerah dan Pajak Internasional.

(K.6) Mengadministrasikan perpajakan yang meliputi menghitung, membayar dan melaporkannya.

Mahasiswa/i mampu:

1)     Menjelaskan explanation of the syllabus

2)     Memahami dan menganalisis  Ethics and Business

3)     Memahami dan menganalisis Ethical Principles in Business, The Market and Busines, Business and Its External Exchanges

4)     Memahami dan menganalisis Professional code of conduct

5)     Memahami dan menganalisis Ethics and Employess

6)     Memahami dan menganalisis Significant Ethics Issues Facing Business & the Accounting Profession

7)     Memahami dan menganalisis Ethical Governance, Accountability & Management.

Mahasiswa mampu menjelaskan tentang auditing dan profesi akuntan publik secara menyeluruh.

Mahasiswa/i mampu :

1)     Menjelaskan Pengantar Hukum Bisnis

2)     Menganalisis Hukum Benda dan Kontrak Bisnis,

3)     Menganalisis Bentuk-Bentuk Perusahaan,

4)     Menganalisis Franchise dan Waralaba Serta Hukum Jaminan, Hukum Jaminan, dan Hukum Asuransi.

Mahasiswa mampu menguasai konsep, metode dan perangkat analisis kerangka konseptual sebagai basis penyusunan Laporan Keuangan, Melakukan riset dan analisis dalam perkembangan akuntansi saat ini baik nasional maupun internasional

Mahasiswa mampu menguasai konsep dasar Perilaku organisasi melalui observasi perilaku pada organisasi sesuai dengan konsep-konsep perilaku pada tataran individu, kelompok dan organisasi. 

Mahasiswa mampu:

1)     Menjelaskan financial accounting.

2)     Menjelaskan dan menguraikan accounting cycle

3)     Menjelaskan dan mengidentifikasi kas, piutang dagang dan persediaan.

(S.8) Memenuhi kewajiban perpajakan dengan jujur

(P.4)Menjelaskan undang-undang dan peraturan yang terkait dengan PPN, PPnBM, BPHTB, Bea Materai serta Pajak Daerah dan Pajak Internasional.

(K.6) Mengadministrasikan perpajakan yang meliputi menghitung, membayar dan melaporkannya.

(S.9) Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahlian secara mandiri;

(S.5) Taat hukum dan disiplin dalam menjalankan profesi sebagai seorang akuntan baik akuntan publik maupun akuntan swasta;

(P.1) Menguasai konsep, metode dan perangkat analisis fungsi akuntansi (perencanaan, pelaksanaan, evaluasi dan pengendalian akan keputusan organisasi perusahaan);

(P.5) Menguasai konsep etika bisnis, komunikasi, kerjasama dan regulasi organisasi lokal, nasional, regional, dan internasional;

(U.1) Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam implementasi ilmu pengetahuan di bidang ilmu akuntansi;

(K.4) Mampu menstrukturkan pekerjaan dan menyelesaikan setiap tahapan;

(K.8) Mampu mengaplikasikan prinsip-prinsip seorang akuntan profesional sesuai dengan kode etik yang berlaku.

Mempelajari konsep dasar mikrobiologi dan proses dari produk mikrobiologi sebagai dasar mata kuliah yang berbasis proses biologis di bidang Teknik Lingkungan

mempelajari perencanaan pengelolaan limbah industri

mempelajari teknis perencanaan bangunan-bangunan pengolahan air minum hingga estimasi biaya

Mahasiswa/i mampu memahami instrumen-instrumen kebijakan lingkungan, keterkaitan hukum dengan kebijakan lingkungan, prinsip-prinsip hukum lingkungan, sumber-sumber hukum lingkungan, aspek kelembagaan, dan mekanisme penaatan dan penegakan hukum serta evaluasi kebijakan lingkungan.

Mahasisawa mampu merencanakan bangunan sistem pengolahan air limbah domestik setempat.

Mahasiswa/i mampu merancang suatu sistem penyaluran air limbah dari unit penghasil hingga unit pengolahan air limbah

Mahasiswa/i mampu mengkaji masalah yang timbul akibat pencemaran tanah dan mampu memberikan solusi terkait permasalahan yang ada.

Mahasiswa/i dapat memahami berbagai desain yang akan dipelajari selama perkuliahan teknik lingkungan.

Mempelajari sifat-sifat fisika dan kimia larutan, larutan asam basa, kinetika kimia, redoks dan elektrokimia, kimia nuklir, senyawa kompleks dan dasar-dasar kimia organik

Mahasiswa/i mampu menjelaskan pengelolaan air yang diakibatkan oleh berbagai macam sumber pencemar

enable students to design drinking water supply systems starting from transmission systems to distribution networks

Mahasiswa/i mampu menyusun laporan AMDAL, dokumen AMDAL khususnya bagian-bagian yang berkaitan dengan bidang Teknik Lingkungan.

Mahasiswa mampu membaca dan menulis bahasa Mandarin dengan tepat dan benar mencakup mampu menggunakan kosakata baru, tata bahasa, Mandarin dalam percakapan, pembuatan kalimat dan karangan, mampu menulis 906 huruf bahasa Mandarin dengan benar dan tepat serta mampu membaca dan mengerti wacana yang bersifat naratif dan deskriptif dengan pencapaian akhir setara dengan HSK tingkat 3.

Mahasiswa mampu mendengar, berbicara, membaca dan menulis bahasa Mandarin yang tepat dan benar yang mencakup bahasa Mandarin keseharian dan Mandarin dengan tema khusus, diantaranya pengucapan lafal Mandarin yang tepat dan benar, mampu menggunakan 713 kosakata, 77 tata bahasa, 11 idiom bahasa Mandarin dalam membuat kalimat, karangan dengan tepat dan benar dengan pencapaian akhir  setara dengan HSK level 3.

Capaian Pembelajaran Matakuliah:

Mahasiswa/i mampu memahami pengetahuan tentang puisi dan pidato bahasa Mandarin, serta mampu berpuisi dan berpidato bahasa Mandarin dengan baik dan benar.

Mahasiswa mampu menjelaskan, membedakan, dan menggunakan kosakata bahasa Mandarin modern dengan baik dan tepat, mencakup   mampu menjelaskan kedudukan, struktur, dan proses pembentukan kata, komponen, makna kosakata bahasa Mandarin modern serta struktur, karakteristik, dan pengelompokannya. Mampu menjelaskan, membedakan struktur, asal usul, dan karakteristik berbagai macam idiom, dan menggunakannya dengan baik dan tepat, mampu menjelaskan unsur budaya dari kosakata bahasa Mandarin modern dan perkembangannya.

Mahasiswa mampu mendengar, berbicara, membaca dan menulis bahasa Mandarin yang tepat dan benar yang mencakup bahasa Mandarin keseharian dan Mandarin dengan tema khusus, diantaranya pengucapan lafal Mandarin yang tepat dan benar, mampu menggunakan 713 kosakata, 77 tata bahasa, 11 idiom bahasa Mandarin dalam membuat kalimat, karangan dengan tepat dan benar dengan pencapaian akhir  setara dengan HSK level 3.

Mahasiswa mampu mendengar dan berbicara bahasa Mandarin dengan baik dan benar mencakup mampu mengerti, memahami dan menyebutkan informasi dengan menggunakan 2000-2500 kosakata yang sering digunakan dalam kehidupan sehari hari, 50 peribahasa dan 250 bentuk tata bahasa bahasa Mandarin yang disampaikan melalui percakapan dengan topik keseharian dan tema khusus dengan pencapaian akhir setara dengan HSK level 4 dan HSKK tingkat dasar

Mahasiswa mampu memahami dan menganalisis perkembangan kurikulum di Indonesia terutama kurikulum Bahasa Mandarin serta dapat mengimplementasikannya pada tingkatan SD, SMP, SMA/SMK

Mahasiswa mampu memahami, menguasai, dan terampil dalam mengimplementasikan teori, konsep, dan prinsip manajemen pendidikan (dasar dan menengah), di dalam aktivitas pendidikan atau pembelajaran guna mencapai tujuan pendidikan secara efektif dan efisien.